あなたの英語の指導力をカンボジアの子供たちに生かしてみませんか？
これまでに50校以上の学校を支援させていただいた実績が、チアフルスマイルと現地の学校とのつながりを深めました。本プログラムも、あなたとカンボジアの子供たちとの橋渡しをさせていただきながら、カンボジア教育局の後援を受けて英語の授業と言う形での無償支援を行うものです。ボランティアマインドあふれる方、子どもが大好きな方のご参加をお待ちしています。
参加期間は、1か月～6か月。「2週間～」の短期滞在によるご参加も受け付けます。
本プログラムの特長
チアフルスマイルの提案するインターン活動は、街場に住んで学校に通う公私分離型スタイルです。
業務と生活を切り分けますから、ご自分の生活時間を保ちながら、支援活動に携わることが可能です。
現地の生活に自由に関わってみたい方
休日には自分の足で自然や史跡を訪問してみたい方
そんな方には、絶好の条件でインターン活動に関われるプログラムとなっています。
プログラムの特長
１ 本物のインターンシップ
２ 安心のサポート
３ 低料金
４ 住居の心配なし
５ インターン活動証明書・感謝状を授与
本プログラムは、単にボランティアを体験したいという軽い気持ちで参加する活動とは異なり、実際に現地の公立学校と関わり、子どもたちの将来の役に立つ本当の支援活動を目指すものです。
安易な気持ちで参加して、子どもたちを傷つける言動をしてしまったり、途中でやる気を喪失してしまったり、という事態になれば、学校関係者や子どもたちへの信頼を失うにとどまらず、後に続く意欲あるボランティアーの方々の活動機会さえも奪うことにもなりかねません。したがって、単にボランティアを体験したいという軽い気持ちの方は、参加をお断りする場合がありますのでご了承ください。
参加資格
①20才以上
②当団体の理念を受け止めた上で、真摯な姿勢で支援活動を行う意思のある方
③子どもたちが好きで、教育に関心の高い方
④カンボジアの文化を受け入れ、現地の生活に溶け込める方
⑤バイクの運転が必要
⑥TOEIC500以上、もしくは英検準2級以上をお持ちであることが望ましい
インターン実践校
当プログラムは、他団体が行う自前で学校を作り、一部の子供対象に教育活動を体験するものとは異なり、学校側の了解を得た上で、公教育の課外活動として、現場をお借りし、無償支援活動をさせていただく教育活動です。あなたは、実際に教育実習のような感覚で現場で指導を経験することになります。
赴任する学校は、これまでチアフルスマイルが支援した学校に依頼して、了承を得た上で決定されます。あなたは学校側から望まれて活動を行うことになりますので、当然やりがいも高まることでしょう。
ただし、英語教育を必要としている学校が地方部にあることから、滞在中はそちらにお住いいただくことになります。日本の生活とは違った暮らしになりますので、多少、不便なこともあるかもしれません。それゆえに、様々な生活サポートが行き届くように、プノンペンから近場の比較的アクセスの良い学校を選別しますのでご安心ください。
具体的には、プノンペン（Phnompenh）から50km～100kmほどの距離にあるコンポンスプー州（Kompong Speu）の学校になります。下の図でご確認ください。
カンボジアの田舎の人々は、質素な暮らしをしています。とりわけ、無償でボランティア活動をしてくれる方には、温かく接してくださいますから、支援活動では英語の教育に励みながら、田舎の人情に触れながらカンボジアの手つかずの豊かな自然を楽しむ感覚で取り組んでいただければと思います。
加えて、日本の人々には特に寛容的なことも、我々支援者にとっては大変ありがたいことです。
実践校の一つをご紹介
コンポンスプー州の支援校である第一のインターン実践校は、
Prey Boeng Primary Schoolです。
市内中心部Ｋron Chber Monから、15㎞ほどのところにある生徒数702名（幼児クラス含む）の小学校です。
こちらの学校には、17名の先生がおりますが、残念ながら英語を指導できる先生は4名しかいません。
英語教育履修対象者である4th grade以上の生徒は約300名おりますので、こちらの学校で同時に4名までのインターン生を受け入れ可能です。
英語を指導する先生方。左から、4年生担当のリタ先生、５年生担当のソックム先生、そして6年生担当のダヴィ先生とチェンダ先生です。
この先生方と協力して、Prey Boeng Primary Schoolの子どもたちの英語教育の基礎を底上げしていただきます。
子どもたちへの指導をはじめ、先生方と協業で授業を行ったり、一緒に教材を作成したりする活動を含め、大きなやりがいのある活動です。
そして、地区の教育モデル校を目指し、取り組みの輪が広がっていくことを願っています。
なぜ英語教育が必要なのか
プノンペンには、多くのインターナショナルスクールがあります。
授業が一定のカリキュラムに沿って行われ、自宅への送迎までやってくれる学校もあります。
ただし、相当な月額の授業料が必要ですので、ここに通えるのは一部の富裕層の家庭に育つ子どもたちだけです。
対照的に、こちらは地方の小学校です。
学校には教材がほとんどなく、屋根をかけた戸外の教室で学ぶ子たちもいます。
カンボジアは格差社会
90％以上を占める地方の公立学校は、様々な問題を抱えています。
①授業は2部制➡半日しか授業を受けられない
②教師の給料が極めて低い➡教師は課外で私塾を開く
③教師の質が低い➡授業内容が身に付かない
④私用で休む教師もいる➡生徒がほったらかしにされる
⑤教師不足は臨時雇用で補う➡学力の低下
当然、教科書の内容を十分教わらないまま、子どもたちは進級することになります。
そう、カンボジアの学校教育には、貧困だけにとどまらず、様々な見えにくい問題が複合して存在しているのです。
下の表はカンボジアと日本の就学率の比較です。
| カンボジア | 日本 | |
| 小学校就学率 | 77％ | 99.6％ |
| 中学校就学率 | 42％ | 99.８％ |
「授業についていけない。」「家の仕事を手伝わなくてはならない。」
こんな理由で、カンボジアでは、4割弱の子どもたちが中学校を卒業できずに大人になっていきます。
たとえ高校へ進学しても、卒業時には、卒業試験があり、A～Eのランク付けがなされます。
学力が伴わずに進学をあきらめてしまったり、金銭的な理由で仕事に就かざるを得ない生徒たちも多くいます。
こちらの縫製工場労働者のほとんどが、中途退学者です。
お金を払って教育を受けてきた生徒ほど実力をつけて大学に進学し、多くの貧しい家庭に育つ子どもたちは、まともな教育を受けられないまま落ちこぼれていく。
教育格差社会。
こんなところにカンボジアの学校教育における大きな課題があります。
教育の機会均等の一端を担う
近年では、英語を話す若い学生も増えてきました。私がかつて教えていた学生たちも多くは英語教育を受けてきています。ですから、年々教師の質も高まってきていると言えます。
でも、実際には教師の絶対数が足りません。また、英語を全く知らない先生が現場にいることも事実なのです。
それは、彼らの責任ではありません。
カンボジアは、そういう歴史をたどってきたのです。
だからこそ、支援の手を差し伸べることが必要だとご理解ください。
実際に、このコロナパンデミックの世の中において、学びを奪われ、落ちこぼれていく子供たちがいます。
この現状を踏まえて、少しでもカンボジアの子どもたちの力になりたいと思っていただけたら幸いです。
あなたが無償で英語教育を行うことは、教育の機会に恵まれない子供たちに一筋の光を当てることです。また、英語の指導を苦手としている先生方と共に指導研究をすることで、教育現場にも大きな貢献をすることになるのです。
カリキュラム
カリキュラム（指導内容）は、滞在期間に応じて、着任後に下記から抜粋して作成します。もちろん、指導内容については、アドバイスいたしますのでご心配は無用です。
こちらが英語のテキストブックです。教育団体の支援により、教材は整えられていますが、如何せん内容が高度です。私の印象では、この指導内容は、中学校英語の領域です。
インターンシップで指導を行うのは初級クラスですから、子どもたちには学びの敷居を低くして、アルファベットから教えるくらいの構えでいてください。そして、読む・書く・聞く・話すの4領域を、アクティビティを取り入れながら学ばせてあげてください。
| Unit | Lesson | Title | Function |
| 1 | 1 | Hello! | Greeting each other |
| | 2 | My name is… | Introducing yourself and others |
| | 3 | How old are you? | Asking and Answering about personal things |
| | 4 | Review | Greeting someone Talking about name and age |
| 2 | 1 | What is this? | Talking about things and animals |
| | 2 | Is this a pen? | Talking about things |
| | 3 | Is this a cake? | Talking about things |
| | 4 | Review | Talking about things and animals |
| 3 | 1 | This is a cat. | Asking and Answering about animals |
| | 2 | Is this a car? | Asking and Answering about animals |
| | 3 | Is this your …？ | Asking and Answering about animals and possession |
| | 4 | Review | Asking and Answering about animals and possession |
| 4 | 1 | My nationality is … | Talking about nationality |
| | 2 | Are you Cambodian? | Talking about nationality |
| | 3 | Is she Chinese? | Talking about nationality |
| | 4 | Review | Talking about nationality |
| 5 | 1 | There is a … | Describing and asking about singlar nouns |
| | 2 | There are … | Describing and asking about plural nouns |
| | 3 | How many …? | Describing and asking about the number of things/animals |
| | 4 | Review | Describing and asking about singlar and plural nouns |
| 6 | 1 | What do you do? | Talking about grades |
| | 2 | What does she do? | Talking about person’s job |
| | 3 | What does your mother do? | Talking about job |
| | 4 | Review | Talking about jobs and grades |
| 7 | 1 | Sok’s wife | Talking about the husband and wife in a family |
| | 2 | Sok’s children | Talking about son and doughter in a family |
| | 3 | What does your sister do? | Talking about menbers of a family |
| | 4 | Review | Talking about menbers of a family |
| 8 | 1 | At home | Talking about activities at home |
| | 2 | In the classroom | Talking about classroom instructions |
| | 3 | At brake time | Talking about brake time activities |
| | 4 | Review | Talking about daily activities |
現地に滞在する意味
いくら知識で学んでも、やはり、現地でしか分かり得ないことがあります。それは、実感を伴った理解というものでしょうか。考えることよりも、感じることの方が身に染み入るのです。
例えば、
・クメールの歴史
・戦争が起こす現実
・カンボジアの学校現場
・人々の生活感
・子どもたちの純朴さ
・異文化で暮らす感覚
これらのことは、こちらに来た人でしか分かり得ないことです。
現地校への受け入れ承諾から住居の確定まで
まず、事前金として参加費用の一部10,000円をお振込みいただきます。
次に、オンライン説明会にご参加いただきます。その後、ご本人の履歴書（英語）等の書類を送っていただきます。
そして、現地校にインターンの受け入れ承諾を頂いたら、航空券・ビザの取得、滞在場所の確定と進んでいきます。
当地での流れ
①インターン校を訪問し、支援者について紹介した上で、受け入れ承諾をいただきます。同時に、学校近隣の住居を探します。
②受け入れ状況は、随時インターン情報のページでお知らせします。(要パスワード）
③航空券が取得できたら、住居の契約・生活物資の準備に入ります。
具体的な活動内容
1日目 プノンペン国際空港にお迎え、ゲストハウスへの送迎、夕食
2日目 住居へのご案内、学校へのあいさつ訪問、簡単なクメール語のレッスン、必要な生活物資の購入、近隣マーケットの案内
3日目 カリキュラムの作成、授業の準備、教材研究
4日目 教材研究、授業
5日目 教材研究、授業
6日目 教材研究、授業
7日目 教材研究、授業
土日祝日 休日（週末には、ご自分の時間をお過ごしください。）
2週目以降も同様に過ごします。最終日には、子どもたちにご褒美を渡したりしながら、クラスで楽しいお別れ会を企画します。
休日を利用して、ぜひアンコール遺跡群観光にもお出かけください。
ご費用について
お支払いいただく金額は、すべてあなたの活動を含めたカンボジアの子供たちへの支援活動に当てられるものです。
| 滞在期間 | 参加費用 |
| 1か月 | 60,000円 |
| 2か月 | 30,000円 |
| 3か月 | 120,000円 |
| 以降1か月の滞在につき | 30,000円加算 |
基本、1か月につき30,000円のご費用の加算とお考え下さい。3か月以上の滞在もご相談に乗ります。
2週間～3週間の短期での活動は、「44,000円～52,000円」のご費用でご参加いただけます。
ご費用に含まれるもの
送迎費用・現地案内・住居費・光熱費（電気・水道、上限有り）・交通費（バイク利用者の学校までの往復ガソリン分）・教材費（教師用、生徒用）・連絡調整費・授業及び生活サポート・ビザ延長サポート
＊その他、3か月以上滞在の場合には、自炊に必要な機材を貸与します。
個人でご負担いただくもの
往復航空券
ビザ取得・延長費用（費用は延長の期間で異なります）
食費（月額約100$～200$）
交通費（ガソリン代、公共バス、Tuktuk等 30$）
レンタルバイク（月額80＄）＊支援活動の足として必要。台数限定です。
観光時の入場料（各所5～10$）
＊学校関係者や子どもたちへ日本からのお土産をお持ちいただくと喜ばれます。
安心・安全なサポート
カンボジアもかつてのような危険な国ではなくなりました。
おかげ様で、私も危ない目に合うことなく、4年以上ここで生活させていただいております。
海外渡航が初めての方でも、生活すべてにおいて親切・丁寧にサポートいたします。ご安心ください。
空港への送迎
プノンペン国際空港にお越し頂ければ、お迎えにあがり、住居までご案内いたします。帰国時にも、プノンペンの滞在ホテルまでお送りいたします。
住居の提供
すぐに生活できる住居をご用意いたします。ベッド、シャワー、トイレに加えて、インターネット環境があるところを選びますので、日本国内とも常時連絡が取れます。簡易キッチンで、自炊もしていただけます。
自炊機材の貸与
食生活も重要です。3か月以上滞在の方には、調理に必要なコンロ・炊飯器等をお貸しいたします。現地の安いローカル食堂での外食を織り交ぜながら、カンボジア料理を楽しんでください。
授業への支援
自信をもって指導を行っていただくために、指導経験豊富なスタッフがあなたの授業や教示作成等のサポートをいたします。子どもたちが喜んで授業に取り組めるような環境を作り出すお手伝いをします。
ビザ延長サポート
カンボジア入国には、ビザを取得する必要があります。観光用ビザ（Ｔ）、業務用ビザ（Ｅ）の2種類がありますが、2か月以上の滞在の方は、業務ビザを取得してください。3か月～6か月滞在の場合には、延長が必要ですが、そのためのサポートもいたします。
プノンペン観光が可能
プノンペンの各観光名所（王宮、歴史博物館、トゥールスレン虐殺博物館、キリングフィールド、ナイトマーケット見学、シルクファーム訪問、古都ウドン、メコン川クルーズ等）へのアクセスが容易です。
現地の生活エリアをご案内
現地のマーケット、病院、薬局、商店、両替所、携帯ショップなど、必要な施設をご案内します。また、学校までの道順、安全なルートなど、一人で生活できるようにサポートいたします。
学校支援訪問への参加
ご希望があれば、地方部や農村部の学校へ図書を直接届ける学校支援訪問に参加いただけます。100$のご支援で、あなたのお名前で図書を届け、子どもたちとの交流活動をすることが可能です。（詳細は当HPでご覧ください。）
活動証明書の発行
活動終了時には、証明書をお渡しいたします。また、学校からも感謝状を頂きます。
レンタルバイク
カンボジアでは、50㏄～125㏄までの排気量のバイクは免許不要です。自宅から学校へ通うために必要なバイクも月額80$でレンタルできます。（但し、運転経験者のみとさせていただきます。）
住宅の詳細
基本、ワンルームのアパートメントになります。ベッド、シャワー、トイレ、簡易キッチンなど、生活するのに最低限の設備が付いています。
月～金までは支援活動を行いますが、週末は休日になりますので、基本、個人の時間としてお過ごしください。
プノンペンには、代表的な観光スポットとして、王宮、歴史博物館、トゥールスレン博物館、キリングフィールド、古都ウドンなどがあります。
また、シェムリアップに行けば、世界一人気のある世界遺産アンコールワット遺跡群を見て回れます。
ホテルやドライバーの手配など、安全かつ確実に回っていただけるようにサポートいたします。
留意事項
・入国時には、パスポートの最低6か月の残存有効期間が必要です。
・2か月（61日）以上滞在の方は、ビジネスビザを取得する必要があります。滞在期間の延長には、応じた費用が掛かります。
・18歳未満の方のご参加には、保護者の承諾書が必要です。
現在のカンボジアへの入国条件
①規定回数のワクチン接種証明書の提示（3回接種をお勧めします。）
＊重要2022年3月17日に入国規制が緩和されました。72時間以内の陰性証明書（英語）の提示や空港での抗原検査が廃止され、規定回数以上のワクチン接種証明書を提示すれば入国できます。
＊重要2022年3月17日 アライバルビザの取得が再開されました。
＊重要2022年4月1日 外務省は、カンボジアへの渡航レベルを、これまでの３から２に引き下げました。
＊なお、これまで義務付けられていた健康保険への加入は、現在は任意となっていますが、加入書（英文）の提示を求められることがありますので、ご留意ください。
Q&A
2021年11月15日以降、カンボジアへは、隔離なしで入国できるようになりました。ワクチン接種が進むにつれ、カンボジア国内は通常の生活を取り戻しています。まずは、日本国内でブースターショットを含め、早めにワクチンを接種を完了することをお勧めします。
インターン校は、受け入れ校の承諾を頂いた上で決定します。支援先の学校は地方部農村部の小学校が中心ですので、街場からは少し離れた場所になります。プレイボン小学校は15㎞、ルムチェク小学校は28㎞離れています。
こちらの通貨はリエルと言います。1＄＝4,000リエルです。また、国内どこでもドルが使用できます。日本円は、両替所でドル札又はリエル札に換金できます。
大きなショップやレストランでは利用できます。お勧めするのは、デビットカードです。日本にある口座から、こちらのATMでドル建てで引き出すことができます。ローカルのお店では、ドルかリエルでの現金払いが主流です。
日常の食料品なら、地元の市場で購入できます。プノンペンには、イオンモールが2店舗ありますので日本のものも購入できます。また、市内中心部には和食を提供している日本食レストランもたくさんあります。
たいていの場所に、ランドリーサービスがあります。1kgで50円程度です。日本のクリーニングに比べると格安です。
はい、プノンペンには日本語の通じるクリニックがあります。きちんとした診療を受けるためには大きな町へ出る必要がありますが、どの村にもクリニックや薬局があります。症状を伝えれば、薬は1錠単位で購入できます。
日本ではカンボジアは危険な国と思われていますが、夜間の一人外出を控えていただければ、たいがい安全に暮らせます。
安く感じるものと割高に感じるものがあります。国内生産の食料品は比較的安く、反対に輸入に頼る乳製品などは日本の2倍くらいの価格です。ローカルのお店であれば、1食150円～200円ほどで食べられます。
SIMフリーの端末を用意すれば、現地の携帯キャリアが安い値段で利用できます。こちらでは、携帯端末も、最新機種が日本よりも安く購入できます。（日本の携帯会社で契約したスマホをこちらで利用するためには、SIMロックの解除が必要です。）
ほとんどのものがこちらで購入できます。教材作成用のPCは、こちらはキーボード配列が違いますので、お持ちになった方がよろしいと思います。また、学校関係者や子どもたちに日本からのお土産があると喜ばれます。インスタント味噌汁、お茶漬け、海苔、ふりかけなどの乾物類は、お持ちになると重宝します。
人が住んでいるところや車の往来している地域は大丈夫です。北部のタイ国境地帯では、未処理のものが埋まったままだと言われています。
実際に授業を行いますので、楽しく学べるような資料や教材の準備、歌や音楽、踊りなども含めると楽しく活動できます。小型のBlueToothスピーカーをお持ちになると授業に役に立ちます。
お申し込みはこちらから
下記のフォームから、題名に「インターンシップ参加希望」と書き、住所・氏名・年齢・職業・メールアドレス・電話番号・志望動機を書き添えてお送りください。また、活動に関するご質問がありましたら、併せてお書きください。
アクティボのストーリーにも支援に関する記事をご紹介させていただいております。ご覧ください。